ROTEIRO: TEORIA E PRÁTICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

INSTITUTO DE ARTES E DESIGN

 

PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

DISCIPLINA: Roteiro: Teoria e Prática

CURSO: Bacharelado Interdisciplinar em Artes e Design

PROFESSOR RESPONSÁVEL: Sérgio Puccini

EMENTA

A disciplina pretende oferecer noções relacionadas à prática e à teoria do roteiro cinematográfico. Etapa chave dentro da organização de uma produção audiovisual, a construção do roteiro envolve noções que vão além dos aspectos técnicos ligados à prática audiovisual. Teoria do Drama e da Narrativa são mobilizadas no desenvolvimento de um roteiro de ficção nos seus mais variados formatos. A introdução teórica dará embasamento aos trabalhos de criação dos alunos em aula.

OBJETIVOS

Objetivo geral:

Capacitar o aluno ao exercício da prática da roteirização fornecendo-lhe ferramentas de análise crítica dos critérios que guiam a criação de roteiros.

Objetivos específicos:

Discutir o processo de criação cinematográfica a partir de seu instrumento de base, o roteiro. Discutir aspectos relacionados à dramaturgia do audiovisual.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Formatação e critérios de escrita. As etapas de criação do roteiro. A Escaleta. A Sinopse. O Roteiro Literário e Roteiro Técnico;

2. Roteiro e filme. Critérios de decupagem de direção. A cena e o plano. O discurso dramático e o discurso cinematográfico;

3. Roteiro e direção. Especificidades de cada função;

4. A construção do Personagem. Modelos de personagem. Ação e personagem.

5. Roteiro e estrutura. Hollywood e o modelo clássico. Syd Field e o paradigma dos três atos; o conflito, necessidade dramática, ação dramática, pontos de virada;

6. Criação de sinopse e escaleta.

7. Roteiro e Curta-Metragem. Características do formato;

8. A narrativa seriada. Roteiro e Televisão;

9. Roteiro de documentário. Formas de organização da produção e do discurso. O roteiro invisível;

10. Criação de roteiro de curta-metragem.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas.

- Exibição de audiovisuais.

- Leitura crítica de roteiros publicados e textos teóricos relacionados aos tópicos abordados em aula.

- Oficinas de criação, exercícios individuais e em grupo.

ATIVIDADE DISCENTES

Exercícios de roteirização em aula. Elaboração e apresentação de roteiros.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Exercícios de criação de roteiro individuais e em grupo: construção de personagens; sinopses e escaletas; roteiro final.

N1: exercícios de criação feitos em aula = 2pts.

N2: exercício de elaboração de sinopse e escaleta = 4pts.

N3: roteiro de curta-metragem = 4pts.

NOTA FINAL = N1+N2+N3

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

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